Планирование успешной работы учащихся по проекту

Дошкольникам нужно помогать становится самостоятельными и заинтересованными учениками. Для этого в методике используются такие приёмы как:
постановка проблемного вопроса,
создание проблемной ситуации,
обыгрывание учебной ситуации и т.д.
Разнообразные образовательные потребности воспитанников можно поддерживать, если при планировании материала учитывать возрастные, гендерные и индивидуальные особенности детей данной группы детского сада.